Daniel David susține păstrarea examenului de admitere la liceu, dar doar ca opțiune: „Nu trebuie grăbită metodologia”
ActualitateEducaţie by Simona Mureșean - aug. 27, 2026 0
Daniel David, fost ministru al Educației și rector al Universității Babeș-Bolyai, susține păstrarea posibilității ca liceele să organizeze propriul examen de admitere, însă consideră că acesta nu trebuie să devină obligatoriu pentru toți elevii și că metodologia nu trebuie adoptată în grabă. Între timp, disputa privind examenul separat de admitere a ajuns în Parlament, fără ca situația să fie însă tranșată.
Rectorul UBB, Daniel David spune că actuala Evaluare Națională nu reprezintă, în forma actuală, un mecanism suficient de bun pentru selecția elevilor la liceu. El argumentează că examenul este unul punctual și evaluează doar două dintre cele opt competențe urmărite în procesul educațional.
„Ca ministru, am problematizat faptul că evaluarea națională în clasa a VIII-a nu este un mecanism adecvat pentru selecția la liceu”, a scris Daniel David, arătând că unii elevi ajung să ignore încă din clasa a VI-a materiile care nu sunt incluse în Evaluarea Națională.
Fostul ministru amintește că, în perioada mandatului său, a susținut analizarea unor alternative, între care portofoliul educațional și posibilitatea organizării unui examen propriu de către licee, ca „șansă suplimentară”.
În ceea ce privește actuala controversă, David spune că nu și-a schimbat poziția pe care o avea în urmă cu mai mulți ani.
„Ca mecanism facultativ, eu l-aș păstra”, a scris acesta, precizând însă că examenul nu trebuie să fie obligatoriu și că metodologia de aplicare trebuie pregătită cu atenție.
Ideea unui examen organizat de licee nu este nouă. Daniel David amintește că aceasta a fost inclusă în recomandările raportului unei comisii prezidențiale din 2007, condusă de Mircea Miclea, în care David și Daniel Funeriu erau vicepreședinți. Ulterior, mecanismul a fost introdus ca posibilitate prin Legea educației nr. 1/2011 și păstrat în actuala legislație a educației.
Miza actuală este însă dacă această posibilitate va fi menținută și în ce condiții. Propunerile aflate în dezbatere au generat opoziție din partea unor părinți și elevi, care se tem că probele suplimentare vor crește presiunea asupra copiilor și vor alimenta piața meditațiilor.
Parlamentul a amânat miercuri, 26 august, decizia privind examenul separat de admitere, după ce proiectul a fost retrimis la Comisia pentru învățământ. Senatul votase anterior amendamente pentru eliminarea acestui mecanism.
Pentru Daniel David, problema nu este existența posibilității unui examen propriu al liceului, ci modul în care acesta ar fi introdus.
„Sigur, foarte importantă este și metodologia de implementare, la care trebuie să fim atenți și să o facem cu grijă, din timp”, a transmis fostul ministru. El avertizează că o metodologie făcută în grabă ar putea anula chiar principiile de la care a pornit mecanismul. David a scris despre examen pe blogul său personal, într-un text publicat în 21 august 2026, intitulat „Uneori contra curentului este sensul corect!”.
Parlamentul nu a tarnșat disputa privind evamenul separat de admitere la liceu
Între timp, disputa privind examenul separat de admitere a ajuns în Parlament, fără ca situația să fie însă tranșată. Camera Deputaților a votat un proiect care prevedea prorogarea aplicării noului sistem, dar în același timp a fost adoptat și un amendament USR care elimina complet posibilitatea examenului separat. Proiectul a ajuns la Senat, for decizional, într-o formă care conținea astfel două prevederi contradictorii.
Miercuri, 26 august, senatorii au încercat să clarifice situația. În plen a fost adoptat amendamentul USR privind eliminarea examenului separat, deși proiectul conținea deja prevederea privind amânarea acestuia. Din cauza contradicției dintre cele două soluții, Senatul a decis retrimiterea proiectului la Comisia pentru învățământ.
Prin urmare, în acest moment, examenul nu este nici eliminat, nici prorogat definitiv printr-o modificare legislativă. Proiectul urmează să fie rediscutat în comisie la 1 septembrie, iar un nou vot în plenul Senatului este anunțat pentru 2 septembrie. Până la adoptarea și promulgarea unei modificări, prevederea actuală din Legea educației rămâne în vigoare.
Inițial, în Parlament au fost propuse soluții diferite: PNL a susținut o prorogare de patru ani, iar PSD una de doi ani, în timp ce USR a cerut eliminarea completă a examenului suplimentar.
Aș evita formularea „examenul a fost prorogat”, pentru că la data de 27 august 2026 nu este corect: prorogarea a fost votată într-o etapă a procedurii, dar proiectul a fost retrimis la comisie tocmai pentru că plenul a votat și eliminarea examenului, rezultând două prevederi incompatibile
